目录
卷首
以学校高质量党建促进教育高质量发展唐岚;1
聚焦_特别策划 提升学校党建引领力 促进教育高质量发展
推动党组织领导的校长负责制的思考与实践汪拥军;5-7
融合共进，灵动生长朱凤江;杨建群;8-9
立德树人担使命 党建引领促发展刘婷婷;10-11
童谣声声倡清廉刘琼艳;苏萍;12-13
擦亮特色党建品牌 赋能学校高质量发展陈亮;14-15
党建领航 趣彩飞扬赵丽薇;胡巧叶;16-17
争当“红烛先锋”，厚爱“三小儿童”李香;黄华斌;18+38
聚焦_本刊视点 教联体建设在行动
四大机制稳步推进教联体建设孔仲华;19-20
善思笃行方致远 同研共进话融合席强;21
加快推进教联体建设 共同缔造美好教育彭堂成;22-23
同心筑梦 追梦前行陈格华;24-25
借势提能谋发展 精准施策促融合汪志鹏;崔梦君;26-27
聚焦_特别报道
激活教育事业发展的“源动力”——襄阳市实施新时代基础教育强师工程侧记饶龙武;王怀波;28-30
为孩子未来聪慧而高尚的人生奠基——咸宁梓山湖北大邦实验学校高质量发展系列之课程篇李慕绚;王娜娜;周小益;杨亮亮;31-34
智库_大家谈
县域教联体建设的模式解析和关系处理朱爱国;35-38
智库_强师路径探索与实践
新任校长如何制定适切的职业生涯规划刘华贵;39-40
智库_新时代劳动教育实践探索
中小学劳动教育教学模式探讨万冰怡;陈冬新;41-42
智库_名校长说
孩子，相信你只是顽皮张基广;43
转变观念，往往从改变行为开始王昌胜;44
治理_区域教育
打造“美好教研”路网 开拓美好教育境界龚大晖;45+47
“四个聚焦”推动新时代劳动教育稳步发展郑华;田厚礼;46-47
校园掀起“追星”热潮王声明;48-49
治理_治校有方
以“五个始终”抓好办学治校基本功石胜军;魏雯玲;50
德技并修育英才王德斌;51-52
推动小学教师专业发展的思考与实践闻小宝;53-55
让奇思妙想“冒”出来——基于武汉市武昌区中山路小学科技原创启蒙探索的思考胡小红;56-58
弘扬廉洁文化 构建和谐校园袁姗姗;59
课后服务小社团 素养提升大舞台袁红柳;60
创意作业架起家校沟通桥梁桂琼;61
让校园充满书香 以阅读助力成长王英;62
阳光体育铸特色 体教融合育新苗朱亚萍;63
治理_立德树人 思政课一体化建设研究
提高学生思想政治教育实效的几点思考项彬原;64-65
培育社会主义核心价值观的“四维”实践探索——以武汉市汉铁高级中学新疆班为例侯君;曾建发;张晓琴;66-67
实践_学前在线
缔造教育联合体 促进幼小“双向衔接”张敏;姚芳;68-69
“小小艺术家”玩转名画陈文聪;邓瑶;70
实践_教研园地
基于文化传承与理解的高中古诗词教学初探丁仕芳;71-72
小学数学作业设计新样态汪滟;73
数学实践作业的多元化思考姜瑞欣;74
小学数学作业的创新性设计周卉;75
小学数学作业的分层设计策略程敏娟;76
在真实情境活动中培养学生量感夏炎;77
叙事
地球上的星星刘莹;78
“老师，我们回来看您了！”付晓;79
有温情地唤醒学生的爱心余宏德;80
为了学生全面而个性化的发展——咸宁梓山湖北大邦实验学校课程建设掠影2
“细微之处看教育”丛书81